Projeto de Aprendizagem

Achei muito interessante desenvolver um projeto de aprendizagem e realizar uma reflexão sobre o desenvolvimento do mesmo.
É uma excelente forma de propiciarmos ao aluno a busca das respostas de suas maiores curiosidades, permitindo a livre condução do conhecimento, engessado muitas vezes pelas diretrizes escolares.
O desenvolvimento de um PA também incita na criança a noção do desenvolvimento de pesquisa e de sua capacidade de direcionar seu conhecimento, aprimorando-o. Motiva-o a tomar atitudes, firmar, refutar e reelaborar opiniões, não condicionando-se ao "ordenamento" do educador para cada ato.
Penso que o PA seja um método de pesquisa centrado no aluno, que auxiliá-o a ser cidadão.
Através deste tipo de trabalho, a criança se vê autora.
Penso que seja imprescindível o monitoramento e auxílio do educador no desenvolvimento do trabalho, mas principalmente na definição da pergunta que centrará a pesquisa, visto que de sua elaboração resultará o início do sucesso ou o fim da pesquisa. Uma pergunta pouco específica, mantém um leque de conhecimento amplo e prejudica o grupo pela falta de norte, Em contra-partida, a especificidade não pode determinar o esclarecimento das dúvidas a partir de uma breve leitura de um texto. A questão inicial deve ser desafiadora.
O PA deve utilizar-se das mais variadas ferramentas, o que implicará na riqueza de informações ofertadas: vídeos, músicas, leituras, entrevistas, debates, participação de outras pessoas fora do grupo.
Cada nova dúvida surgida a partir da pesquisa deve ser incorporada ao projeto aprimorando o conhecimento oferecido pelo mesmo.
O PA deve ter a duração que a curiosidade do grupo determinar. Apesar de ser necessário um limite comunicado pelo educador, não deve ser obrigatório o compromisso desta data, visto que a dedicação do grupo pode ter encerrado as dúvidas, ou apesar de sua participação com afinco, novas dúvidas podem ter ampliado as idéias iniciais de pesquisa.
O PA é uma excelente ferramenta de aprendizagem!